가족 간 상호작용과 연관성이 있다는 것을 보여준다. 가족놀이치료는 가족 구성원이 편안한 상황 속에서 참여할 수 있도록 하며, 그 안에서 가족의 은밀한 정서와 함께 가족 내 역할과 규칙 및 관습 등을 자연스럽게 다루어 가족체계의 변화를 가져온다. 또한 가족놀이치료에서 이뤄지는 상호작용놀이
가족놀이치료의 목적을 세 가지로 제시하였다. 첫째, 가족놀이치료는 치료사가 놀이를 하면서 가족구조, 의사소통, 정서적인 밀착 정도와 같은 가족의 역동을 탐색할 수 있게 한다. 둘째, 가족이 문제해결을 위해 함께 협력하도록 격려하는 경험을 하게 한다. 놀이라는 맥락에서 가족이 상호작용하면
치료적인 역할을 수행하는 데에서 성취하는 성공의 모든 부분들은 치료자에 의해서 얻어지는 것보다 훨씬 더 강력할 것이다. 따라서 부모와 자녀 간의 놀이치료를 통해 아동의 정서발달을 촉진시키고, 수용적인 부모가 되도록 훈련하고, 경험시키는 것이 필요하며, 이러한 기능의 습득은 일상생활 내
치료는 이보다 늦은 유치원이나 초등학교에 취학 후 이루어지는 경우가 많아 치료 시작 평균연령은 7세 7개월로 나타났다. 남녀비율은 1 : 4.8(한국), 1 : 2(외국)정도이며 유병률은 0.08%-0.72% 정도로 드문 질환으로 알려져 있으나 실제로는 보다 빈번하게 발생하는 것으로 알려져 있다. 연령의 증가와 함께
ⅰ. 소개
게슈탈트 놀이치료는 개인의 모든 측면(감각,신체,정서,그리고 지능)의 통합된 기능에 관심이 있는 인간적이고, 과정지향적인 치료형태로 기본원칙과 개념은 정신분석 이론, 게슈탈트 심리학, 그리고 인본주의적인 조망뿐 아니라 현상학, 장(field)이론, 실존주의, 그리고 신체적 저항에 대